Екологічна освіта

Стан дотримання природоохоронного законодавства з боку посадових і приватних осіб яскраво віддзеркалює рівень екологічної освіти та виховання, ступінь їх впливу на формування екологічної свідомості та поведінки громадян, а також недоліки у цій роботі.

Загальноосвітня школа залишалася, поки що, єдиною інституцією в системі закладів, впливаючих на формування екологічної свідомості підростаючого покоління.

Науковцями-освітянами обласного інституту післядипломної педагогічної освіти, у співпраці з обласним еколого-натуралістичним центром учнівської молоді, розроблена Концепція екологічної освіти та виховання підростаючого покоління області в основі якої інтегрування знань, одержаних в процесі засвоєння предметів загальноосвітнього циклу, в екологічні знання та повсякденну практику. Стрижневу роль в реалізації Концепції у життя відіграють загальноосвітні школи, в яких предмет екології вивчається як обов'язковий або факультативний. Проте кількість таких шкіл була досить незначною - 49 з 1076.

Значне місце у прищепленні любові підростаючого покоління до природи відводилось 1140 учнівським об'єднанням еколого-натуралістичного та природничого спрямування-зелених патрулів, шкільних лісництв та інших. Ці об'єднання відіграли провідну роль у проведенні учнівської екологічної естафети 2001 року. В ході її проведення створено 187,5 га лісу, висаджено близько 12 тис.дерев і кущів, виготовлено і розвішана 34890 шпаківень, очищено і впорядковано 1087 джерел, очищено від сміття 3050м. прибережних смуг, ліквідовано 14 неорганізованих сміттєзвалищ тощо. Продовжувалась робота шкільних лісництв. Показовою у минулому році була робота юних лісівників Старокривенської ЗОШ І-ІІІст. Славутського району. Членами шкільного лісництва велась робота з заготівлі насіння клена гостролистого і татарського, жолудів, лікарських рослин, виготовлені та розвішані годівниці, проведені дослідження на тему "Вплив різних видів добрив на ріст і розвиток сіянців лісових порід".

На жаль, процес екологічної освіти учнівської молоді переривається у навчальних закладах системи професійно-технічної освіти та І і ІІ рівнів акредитації. 16-годинний курс основ загальної екології, що включений в учбові плани деяких технікумів, коледжів не дає ґрунтовних знань з цього предмета. Мало сприяють цьому окремі виховні заходи, що проводяться раз-пораз в навчальних закладах цієї ланки.

Більш глибокі екологічні знання здобували студенти вищих учбових закладів області ІІІ і IV рівнів акредитації.

В мережі вищих учбових закладів цього рівня найбільш помітне місце займають Технологічний університет Поділля і Подільська аграрно-технічна Академія. В 2001 році Технологічним університетом здійснений четвертий випуск фахівців-екологів. Дипломи інженера-еколога одержали 43 випускники цього ВУЗу. Всього у даному учбовому закладі з 1998 року підготовлено 130 спеціалістів-екологів. Водночас слід зазначити, що можливості у молодих спеціалістів реалізувати набуті знання на практиці обмежені. У зв'язку з падінням виробництва і скороченням чисельності працюючих, багато фахівців-екологів вимушені перекваліфіковуватись на інші, не рідко менш соціально значимі професії.

По цій же причині звузилось коло слухачів курсів післядипломної перепідготовки кадрів.

За цих умов не може бути непоміченим намагання окремих науковців, керівників навчальних закладів активізувати екологічну освіту в регіоні. Так, з ініціативи науковців кафедри екології Технологічного університету Поділля, Хмельницьких інститутів конструювання моделювання швейних виробів, економіки та підприємництва в Хмельницькому почав працювати постійно діючий семінар "Проблеми сталого, екологічного безпечного, розвитку України", учасниками якого стали керівники громадських екологічних організацій, викладачі вузів, депутати міської ради, спеціалісти держуправління екоресурсів, студенти старшокурсники обласного центру.

Неабияку роль в екологічній освіті відіграють кабінети екологічної освіти, діючі при Шепетівській і Полонській держінспекціях екоресурсів, відділи природи обласного, Нетішинського та Городоцького краєзнавчих музеїв, музей Національного природного парку "Подільські Товтри", місцеві засоби масової інформації.